Модуль 11. Рефлексія

Опрацювавши матеріал, вміщений у підручнику, я дізналася, як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів, як я можу підготуватися до проведення ефективної демонстрації Портфоліо, як надати конструктивні пропозиції та відгуки на демонстрацію робіт інших учасників, щоб вони допомагали вчителям та учням у їх подальшому навчанні.
      Багато з чим була знайома раніше,  тому що метод проектів я використовувала на уроках . Але багато чого було не дуже зрозумілим.Я згодна з тим, що технології 21 ст. вимагають такої роботи , але в нашій країні недостатня для цього база і такий підхід забирає багато часу., якого й так учителю завжди не вистачає, особливо філологам. Для виконання цієї роботи учитель повинен працювати тільки в одній паралелі..Але не в усіх школах викладачі  будуть забезпечені потрібною кількістю годин.

Модуль 10.Рефлексія

Матеріали цього модуля дали мені знання,як          
 можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів, яким чином я можу ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб, як я можу сприяти навчанню учнів у ролі фасилітатора, яким чином я можу використовувати комп’ютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів.

Модуль 9. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені зробити  висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання, як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів, як я можу допомогти своїм учням стати самоспрямованими в навчанні, як я можу враховувати навчальні потреби різних учнів.

Модуль 8. Рефлексія.

Вивчивши матеріал модуля, я дізналася, як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів, як залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допоможе досягнути поставлених навчальних цілей.

Модуль 7. Рефлексія

Матеріал цього модуля допомагає спланувати та поділитися з колегами шляхами використання Інтернету на уроках, обговорити, як допомогти учням подолати труднощі при переході від звичної для них ролі при традиційному навчанні до інших ролей при навчанні за методом проектів. Допомагає спланувати та створити приклад учнівської роботи: презентації публікації, вікі або блогу. Модуль дає можливість оцінити приклад учнівської роботи за відповідними критеріями.

Модуль 6. Рефлексія

Після ознайомлення з матеріалами модуля я дізналася, як можна ефективно використовувати комп"ютерні технології та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та їх оцінювання, що треба дбати про безпечну роботу учнів при використанні інтернету, як застерегти їх від доступу до ресурсів, що містять небезпечний або зпборонений для них матеріал.

Модуль 5.Рефлексія

Матеріал цього модуля допоміг мені навчитися шукати та зберігати Інтернет-ресурси для нових можливостей співпраці, спілкування та проведення  досліджень з учнями, а також шляхи ефективного пошуку та оцінювання Інтернет-ресурсів